Вплив освітнього контексту на якість початкової освіти. Деякі результати моніторингового дослідження

  Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив нові дані про результати моніторингового дослідження якості початкової освіти. Ця частина стосується аналізу окремих передумов і факторів, що визначають результати навчання. 

                Володимир Бахрушин, радник міністра освіти і науки України, член Національної команди експертів з реформування вищої освіти