Забезпечення наступності між початковою та середньою ланкою ЗНЗ

21 листопада 2011 року в Науково-методичному центрі управління освіти Енергодарської міської ради проведено ,,круглий стіл” з теми ,,Забезпечення наступності між початковою та середньою ланкою ЗНЗ при викладанні дисциплін інваріантної складової” за участю керівників ММО вчителів 4-х класів з українською та російською мовами навчання, предметних ММО вчителів природознавства, математики, російської та української мови і літератури, методистів-кураторів ММО, методиста з моніторингу якості освіти з метою узгодження вимог до організації навчального процесу при викладанні математики, природознавства, літератури (читання) в 4-х та 5-х класах.

План засідання

1.     Ознайомлення з наказом «Про проведення моніторингових досліджень в 2011-2012 н.р. в м.Енергодар» від 18.10.2011 №370

2.     Про Концепцію Державної цільової програми та Державну цільову соціальну програму підвищення якості природничо-математичної освіти на період до 2015 року (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010р. №1720-р; Постанова Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011р. №561)

3.     Міжнародні дослідження якості освіти TIMSS та PIRLS: мета, інструментарій, процедура

4.     Аналіз результатів моніторингових досліджень рівня та  якості природничо-математичної освіти, читання та розуміння тексту учнями 4-х класів в 2010-2011 н.р. на рівні області та міста

5.     Вимоги до інструментарію для вивчення якості читання та розуміння тексту учнями 4-х та 5-х класів

6.     Вимоги до інструментарію для вивчення рівня та якості природничо-математичної освіти учнів 4-х та 5-х класів

Рекомендовано:

1.     Керівникам ММО ознайомити зі змістом питань, які обговорювалися під час «круглого столу», всіх педагогів-членів відповідних міських методичних об’єднань.

2.     Методистам-кураторам взяти до уваги питання забезпечення наступності навчання.

3.     Методистам-кураторам організувати підготовку завдань для проведення моніторингових досліджень у 2011-2012 н.р. до 05.12.2011 (за наказом).

Матеріали до «круглого столу»:

1.     Концепція Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року  (затверджена Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010р. №1720-р);  http://zakon1.rada.gov.ua

2.     Державна цільова соціальна програма підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року (затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011р. №561); http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/561-2011-%EF

3.     Наказ «Про проведення моніторингових досліджень в 2011-2012 н.р. в м.Енергодарі» від 18.10.2011 №370

4.     Про результати моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів в 2010-2011 н.р. в м. Енергодарі (довідка методистів НМЦ)

5.     Результати моніторингових досліджень рівня та якості читання і розуміння тексту учнями 4-х класів, рівня та якості природничо-математичної освіти учнів 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів Запорізької області (довідка методистів Обласного НМЦ моніторингових досліджень якості освіти)

6.     TIMSS 2007. Частина 1. Результати дослідження на національному рівні. – К.: Видавнича група BNV, 2010

Методисти НМЦ Самойлова І.А., Добрева А.І.